Na última semana de aula, e após termos construído o nosso tangram, continuámos a sua exploração.
Vimos que podemos construir figuras com a mesma área e diferentes perímetros .

Descobrimos também que com as peças do tangram conseguimos construir figuras com a mesma área e perímetro.


Estas figuras são constituídas por peças diferentes mas têm a mesma área e perímetro, são figuras equivalentes e isoperimétricas.


Pela rotação dos 2 triângulos grandes obtemos um outro triângulo a partir do quadrado inicial.



Movendo agora um dos triângulos grandes obtemos um paralelogramo.
Conseguimos, a partir das 7 peças do tangram, elaborar actividades interessantes que nos mostram as relações que podemos encontrar entre as áreas e perímetros de figuras geométricas. Estudámos os conceitos de figuras equivalentes e isoperimétricas.
No final da semana construímos ainda algumas das 23 letras do alfabeto com as peças do tangram!
(Fotografias das nossas actividades)
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| CEMD T1 |

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